Fyoog
2016
1 min
Coming soon
Écartez-vous des portes... Ce court métrage, hybride surréel d’animation image par image et 2D, est l’histoire d’un rêve à propos d’un train inspiré par le son trouvé d’une voiture du métro de Toronto. Ce film a été produit dans le cadre du Hothouse 11, stage de formation offert aux cinéastes de la relève par le Studio d’animation de Montréal.
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Hothouse2016 14 editionsCourts, surprenants et toujours divertissants ! Visionnez les courts métrages d'une minute réalisés par de nouveaux talents dans le cadre de notre stage en animation Hothouse.
Details
Écartez-vous des portes... Ce court métrage, hybride surréel d’animation image par image et 2D, est l’histoire d’un rêve à propos d’un train inspiré par le son trouvé d’une voiture du métro de Toronto.
Ce film a été produit dans le cadre du Hothouse 11, stage de formation offert aux cinéastes de la relève par le Studio d’animation de Montréal.
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scriptCurtis Horsburgh
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directionCurtis Horsburgh
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animationCurtis Horsburgh
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mentoring directorMalcolm Sutherland
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editorOana Suteu Khintirian
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sound designerLuigi Allemano
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NoneÉlise Simard
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technical directorÉloi Champagne
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technical coordinator, animationRandall Finnerty
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computer graphic artistSimon Cottee
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technical coordinationSteve Hallé
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sound effects creationKarla Baumgardner
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recordingGeoffrey Mitchell
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sound mixerGeoffrey Mitchell
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titlesCynthia Ouellet
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online editingDenis Pilon
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administrationRosalina Di SarioDominique ForgetStéphanie Lalonde
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associate producerTeri SnelgroveJon Montes
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producerMaral Mohammadian
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executive producerMichael Fukushima
Education
Ages 9 to 14
Arts Education - Art
Arts Education - Visual Arts
Media Education - Film Animation
Questions/Activities
- What were the different styles of animation used in this film?
- The film is a hybrid of 2D animation and stop-motion; this question can be used as a jumping-off point for discussion of how different artistic mediums can be combined.
- Can you identify the sounds used in the film?
- This film uses sounds recorded from the environment. Use this to have your students pay closer attention and find interesting sounds in their own everyday spaces.
- Found Sound
- Have your students select a few areas in which they can record various sounds as they happen (e.g., in a kitchen, a playground, etc.). These sounds can be used as a backdrop for simple animation. Allow the students to combine the various artistic mediums they are acquainted with.