Voir le monde
1992
9 min
Coming soon
Un grand-père conduit son petit-fils à la gare. Tout au long de son voyage, celui-ci découvre, de la fenêtre du train, les problèmes qui bouleversent le monde et imagine des solutions pour rendre heureux tous les enfants de la planète. Synthèse du premier volet de la collection Droits au coeur/Rights from the Heart, Voir le monde/To See the World internationalise pour les 5 à 8 ans la question des droits de l'enfant.
Details
Un grand-père conduit son petit-fils à la gare. Tout au long de son voyage, celui-ci découvre, de la fenêtre du train, les problèmes qui bouleversent le monde et imagine des solutions pour rendre heureux tous les enfants de la planète. Synthèse du premier volet de la collection Droits au coeur/Rights from the Heart, Voir le monde/To See the World internationalise pour les 5 à 8 ans la question des droits de l'enfant.
-
directorFrancine Desbiens
-
scriptFrancine Desbiens
-
animation cameraFrancine Desbiens
-
producerThérèse Descary
-
soundLouis HoneSherly Desbiens
-
editingYves Dion
-
sound editingClaude Beaugrand
-
animationFrancine DesbiensYvon Mallette
-
sound mixerJean-Pierre Joutel
-
voiceVincent HamelPascal LafrenièreAlexandra LaverdièreJean-Philippe PaquinVincent PotelChristiane Raby
-
musicRobert M. Lepage
Education
Ages 8 to 14
Civics/Citizenship - Human Rights
Ethics and Religious Culture - Ethical Values
Family Studies/Home Economics - Child Development
Health/Personal Development - Problem Solving/Conflict Resolution
Social Studies - Development/Global Issues
Questions/Activities:
- What were some of the problems that the boy saw from the window of the train?
- This can be a gauge of you students’ understanding of the images shown. Use this to clear up any misconceptions about what was depicted.
- What solutions did the boy came up with to those problems?
- How can we help?
- Have your students find things in their own communities that they can help with (e.g., food bank donations and volunteering).
