Quatre millions de fils - L’industrie du textile au Bangladesh
Imaginez que vous quittez votre village natal pour habiter un logement d’une pièce avec un mari que vous connaissez à peine. Vous travaillez avec 5000 autres femmes dans une usine où, chaque jour, vous cousez 180 fermetures éclair sur 180 chandails. Vous êtes la première femme de votre famille à gagner un salaire, mais vous pouvez à peine subsister. Bienvenue dans la réalité de Monira et d’innombrables autres ouvrières de la florissante industrie du vêtement au Bangladesh — un milieu complexe où se heurtent les choix difficiles et les valeurs contradictoires. Un monde créé pour répondre aux exigences des consommateurs …
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directionJackie Hurwitz
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producerJackie Hurwitz
Recommended allotted time: 30–45 minutes
Materials needed: World map, pen, Post-it notes
Ask students to pair up and check the labels on their clothes, write the brand name and country of manufacture on Post-it notes and pin them to the world map. If the class is large, ask students to check their labels and shout out the countries/brands and post them on the map.
Discussion questions for further discussion:
- In what parts of the world are most of the brands located?
- In comparison, what parts of the world are most of their clothes made in?
- What is the significance of these countries for brand identification versus clothing manufacturing?
- What do the manufacturing countries have in common? Think specifically about histories, economies and their governments.
- The map gives us a picture of a global production system. What rules and conditions have to be in place for a global production system like this to work?