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Les animaux en marche

Dans ce court métrage d’animation, un jeune garçon s'en donne à cœur joie en compagnie d'un singe, d'un cheval, d'un serpent et d'un marsouin. Il y a peu de choses que l'enfant puisse faire et que l'un ou l'autre des animaux ne réussisse avec avantage. Mais lorsque arrive une machine magique inventée par l'homme, le garçonnet n'est plus prisonnier de son milieu, alors que les animaux le demeurent.
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Dans ce court métrage d’animation, un jeune garçon s'en donne à cœur joie en compagnie d'un singe, d'un cheval, d'un serpent et d'un marsouin. Il y a peu de choses que l'enfant puisse faire et que l'un ou l'autre des animaux ne réussisse avec avantage. Mais lorsque arrive une machine magique inventée par l'homme, le garçonnet n'est plus prisonnier de son milieu, alors que les animaux le demeurent.

Animals All subjects
  • director
    Grant Munro
    Ron Tunis
  • animation
    Grant Munro
    Ron Tunis
  • producer
    Sidney Goldsmith
  • images
    Jacques Jarry
  • sound
    Kathleen Shannon
    Malca Gillson
  • sound mixer
    Ron Alexander
    Roger Lamoureux
  • music
    Pierre F. Brault

Education

Ages 6 to 7
School subjects
Diversity - Identity Health/Personal Development - Human Growth and Development Health/Personal Development - Identity
Who hasn’t dreamt, at some point, of being an animal that can do something that we as humans can’t? Since freedom is an abstract concept, students can be asked to draw whatever animal, to them, represents complete freedom. Is it one that can roam anywhere and eat whatever it wants, whenever it wants to? Steer the discussion toward the dilemma of freedom vs. obligation (eating, sleeping, keeping warm). This is a worthwhile way of exploring the students’ various character traits.

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