Noir défi
1943
20 min
Coming soon
Un jeune homme licencié de l'armée revient à son village natal, un centre minier. S'attardant dans les rues de sa place, il ne constate aucun changement. Il décide de partager la chambre d'un pauvre mineur qui lui raconte la mort tragique de son père, à la mine. Une autre fois, flânant par les rues, il se joint à un groupe de mineurs qui discutent de l'importance de leur travail, particulièrement durant cette période de guerre. Il emboîte le pas à une équipe de nuit et descend dans la mine en vue d'y faire sa part, lui aussi.
Details
Un jeune homme licencié de l'armée revient à son village natal, un centre minier. S'attardant dans les rues de sa place, il ne constate aucun changement. Il décide de partager la chambre d'un pauvre mineur qui lui raconte la mort tragique de son père, à la mine. Une autre fois, flânant par les rues, il se joint à un groupe de mineurs qui discutent de l'importance de leur travail, particulièrement durant cette période de guerre. Il emboîte le pas à une équipe de nuit et descend dans la mine en vue d'y faire sa part, lui aussi.
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directorRobert Edmonds
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producerGraham McInnes
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imagesJoseph Braun
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soundGordon Fraser
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editingHelen Lewis
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narrationVincent Paquette
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musicLouis Applebaum
Education
Ages 14 to 16
History - World War II
Media Education - Popular Culture
Social Studies - Canadian Politics and Government
In wartime, many different methods are used to maintain public morale and justify the actions of the armed forces. Have students recreate the context and find the real, everyday meaning of the term “war effort” (e.g., war factories, Victory Bonds, income taxes). Since some people view propaganda as education, ask students to find examples of propaganda in current local or international politics.
