Oncle Bob à l'hôpital
2008
14 min
Coming soon
Court métrage d'animation sur le séjour semé d'embûches de l'oncle Bob à l'hôpital. Celui-ci ne rajeunit pas, mais il se débrouille très bien, merci... jusqu'au jour où la maladie vient chambouler sa vie. Coupé de son milieu familier et plongé dans l'univers inconnu et déroutant de l'hôpital, oncle Bob devra trouver une raison de guérir. Rempli de charme et d'humour, Oncle Bob à l'hôpital fait valoir l'importance du soutien, de l'espoir et de l'amour dans le processus de guérison.
Details
Court métrage d'animation sur le séjour semé d'embûches de l'oncle Bob à l'hôpital. Celui-ci ne rajeunit pas, mais il se débrouille très bien, merci... jusqu'au jour où la maladie vient chambouler sa vie. Coupé de son milieu familier et plongé dans l'univers inconnu et déroutant de l'hôpital, oncle Bob devra trouver une raison de guérir. Rempli de charme et d'humour, Oncle Bob à l'hôpital fait valoir l'importance du soutien, de l'espoir et de l'amour dans le processus de guérison.
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animationJoDee Samuelson
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scriptJoDee Samuelson
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directionJoDee Samuelson
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NoneKent MartinHans SamuelsonSusan GourleyPierre Plouffe
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narrationTex Lecor
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sound designNormand Roger
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musicPierre Yves Drapeau
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voice-overRob MacLeanLaurel Smyth
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sound mixerJean Paul VialardShelley Craig
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effects recordingAlexander RosboroughDavid B. Ward
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online editingDenis Pilon
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translationFrance Gladu
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titlesJoDee Samuelson
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technical coordinationSteve Hallé
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production supervisionPatricia Coughran
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administrationJohn William Lutz
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production coordinationVanessa LarsenStephanie Coolen
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marketing officerAmy Stewart Gallant
Education
Ages 10 to 17
Ethics and Religious Culture - Ethical Values
Family Studies/Home Economics - Aging/Death and Dying
Health/Personal Development - Disease Prevention
Health/Personal Development - Human Growth and Development
Social Studies - Contemporary Issues
Some families must make difficult choices in order to care for aging relatives. Have students reflect upon a time when someone in their life (i.e., family, friend, pet) was sick and how their family adapted to the situation. What steps can students take, even at an early age, to stay heart healthy? Discuss how it might feel to be in a hospital with a serious illness? Have students brainstorm what they could do to brighten a patient’s day.
