Petit Tonnerre
2009
2 min
Coming soon
Court métrage d’animation inspiré de la légende micmaque, Petit Tonnerre examine l’humour autochtone. Nous suivons Little Thunder qui, à contrecœur, quitte sa famille pour entreprendre un long voyage en canot qui fera de lui un homme.
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Vistas2009 13 filmsVistas est une série de courts-métrages sur le thème de la nation. D'Halifax à Vancouver, chacun des studios du Programme anglais de l'ONF a participé à ce projet qui culmine en la présentation de 13 films uniques réalisés par 13 réalisateurs autochtones.
Details
Court métrage d’animation inspiré de la légende micmaque, Petit Tonnerre examine l’humour autochtone. Nous suivons Little Thunder qui, à contrecœur, quitte sa famille pour entreprendre un long voyage en canot qui fera de lui un homme.
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scriptNance AckermanAlan Syliboy
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directionNance AckermanAlan Syliboy
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original illustrationsAlan Syliboy
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assistant directorPaton Francis
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animationPaton Francis
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original musicNance AckermanJamie Alexander Alcorn
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sound designNance AckermanJamie Alexander Alcorn
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recordingAl Strickland
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sound mixerAl Strickland
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NoneReynold GregorStephanie CoolenVanessa Larsen
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production supervisionCandice Desormeaux
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administrationJohn William LutzCyndi Forcand
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marketingLeslie StaffordAmy Stewart Gallant
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series producerVanessa LoewenJoe MacDonald
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series executive producerDerek MazurPeter Strutt
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producerAnnette Clarke
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executive producerKent Martin
Education
Ages 10 to 13
English Language Arts - Children's Stories/Fables
History and Citizenship Education - Culture and Currents of Thought (1500-present)
Media Education - Film Animation
Students create a story that includes motifs found in a quest story (call to adventure, encountering and overcoming barriers/obstacles, meeting mentor or wise advisor, newly gained wisdom, etc.). The finished product could be a written narrative, story told to class, storyboard, or a game that can be played. Depending on students’ level of readiness, the teacher can decide whether the class can complete work in groups or work independently.